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  1. Un’esperienza formativa di coprogettazione. Il laboratorio con il Gruppo indagini[mostra/nascondi il sommario]
    A. Casartelli, C. Guidetti
    Con questo articolo vogliamo presentare l’esperienza formativa che abbiamo svolto per il Progetto “Valorizzazione delle risorse”, all’interno del V piano Infanzia e Adolescenza, che ha coinvolto il Comune di Milano e un’ATI di cooperative del terzo settore, progetto avviato nel 2013 e ancora in corso. Il progetto era finalizzato a svolgere interventi orientati a rispondere ai bisogni emergenti di sostegno e protezione dei minori e dei loro genitori in presenza di segnalazioni e richieste dell’Autorità giudiziaria. Il gruppo che ha partecipato alla formazione nasceva come gruppo misto, da diversi punti di vista, era costituito da diverse professionalità (assistenti sociali, psicologi e educatori), con appartenenze diverse: Comune di Milano, Servizio sociale per la Famiglia; cooperative sociali; professionisti con ampia esperienza di lavoro e professionisti al loro primo impiego. Per queste particolarità, per i risultati raggiunti ci sembra possa essere un’esperienza interessante che può fornire spunti di riflessione e di ricerca. L’articolo è stato precedentemente pubblicato nel volume Casartelli A., De Ambrogio U. (a cura di), Allargare lo sguardo. Percorsi di valorizzazione delle risorse nell’intervento con i minori e i loro genitori, i Quid, 14, Prospettive Sociali e Sanitarie, Milano, 2015.
    n. 4, autunno 2015, p. 3
    Infanzia e adolescenza, Progettazione sociale
  2. Abuso sessuale all’infanzia. Le nuove linee guida del Cismai
    M. Malacrea
    n. 3.2, settembre 2015, p. 3
    Infanzia e adolescenza, Maltrattamento e abuso
  3. Prendersi cura dei minori “fragili” in un nuovo welfare: il tutore volontario
    A. Scisci
    n. 3.2, settembre 2015, p. 5
    Infanzia e adolescenza, Tutela
  4. Indagine sociale come trattamento breve. Percorsi innovativi nei Servizi del Comune di Milano
    M. Garavaglia Minore, G. Nerucci
    n. 3.2, settembre 2015, p. 9
    Infanzia e adolescenza, Servizi sociali, Valutazione e qualità
  5. Tracciare nuovi sentieri di lavoro per i servizi per i minori e la famiglia
    S. Galli, G. Puzzini, M. Tomè
    n. 3.1, agosto 2015, p. 4
    Famiglia, Infanzia e adolescenza, Servizi sociali
  6. Il concetto di regola, normalità e rischio per i preadolescenti
    A. Battistella
    n. 3.2, settembre 2014, p. 3
    Infanzia e adolescenza
  7. Minori stranieri non accompagnati e sfruttamento del lavoro minorile
    D. Sorrentino
    n. 2.1, maggio 2014, p. 22
    Infanzia e adolescenza, Migrazioni
  8. La costruzione del rapporto del Servizio Tutela Minori con la Scuola
    C. Vencato, R. Barsotti, E. Muraro
    n. 1.2, marzo 2014, p. 21
    Infanzia e adolescenza
  9. Nuovi scenari per i Servizi di Tutela minori
    E. Gulmini
    n. 11, novembre 2012, p. 24
    Formazione, Infanzia e adolescenza, Tutela
  10. Il Paese di Pollicino
    D. Del Boca
    n. 7, luglio 2012, p. 28
    Infanzia e adolescenza, Intercettazioni
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